Unseren Bildungs- und Erziehungsauftrag verwirklichen wir in verschiedenen Projekten und Arbeitsfeldern. Unterschieden wird, ob unsere Schülerinnen und Schüler
- lernen, Wissen zu erwerben,
- lernen, zu handeln,
- lernen für das leben, oder
- lernen zusammenzuleben.
Hier einige Stickworte zum Arbeitsfeld UNESCO-Welterziehung. In den Klammern finden sie den entsprechenden Hinweis auf die umgesetzten Lernaspekte.
AACHENER DOM (a)
Besuch und Führung zusammen mit Klassen aus NL
ZERSTÖRTE WELTKULTURERBESTÄTTEN (a)
Sprachlich und künstlerisch aufgearbeitet